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Mostrando las entradas de abril, 2026

Aprender en la era de las pantallas: una mirada desde Martín-Barbero

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En esta entrada queremos compartir una reflexión a partir del texto de Jesús Martín-Barbero, quien nos invita a pensar la educación desde la comunicación en el contexto actual. Hoy en día, las pantallas y las tecnologías están presentes en la vida cotidiana, incluso desde la infancia. Los niños y niñas crecen rodeados de imágenes, sonidos y dispositivos que influyen en la manera en que aprenden, se comunican y se relacionan con el mundo. Como futuras docentes de nivel inicial, creemos importante reflexionar sobre estos cambios y pensar qué lugar ocupan los medios y las tecnologías en la enseñanza. Podes acceder al texto completo aqui👇:  https://drive.google.com/file/d/14YJy1C47ZoiyZIvnuuwAI1jJyTdMCf-B/view?usp=sharing PREGUNTAS PARA PENSAR EL TEXTO  ¿Por qué Martín-Barbero dice que la educación debe pensarse desde la comunicación? Martín-Barbero plantea que la educación debe pensarse desde la comunicación porque hoy el conocimiento no circula únicamente dentro de la escuela, ...

Pensando la comunicación en educación

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  ¿Qué estamos trabajando? En esta primera etapa, trabajamos con el texto “Los medios y tecnologías en educación” de Jorge Huergo, a partir del cual pudimos reflexionar sobre cómo se entiende la comunicación en el ámbito educativo. El autor plantea distintas vertientes comunicacionales, es decir, diferentes formas de pensar la relación entre comunicación y educación. Las vertientes comunicacionales   A partir de la lectura del texto de Jorge Huergo, pudimos comprender que no existe una única forma de entender la comunicación en la educación, sino que hay distintas maneras de pensarla. Estas formas se denominan vertientes comunicacionales. En primer lugar, encontramos tres vertientes consideradas hegemónicas, ya que son las más tradicionales y las que durante mucho tiempo predominaron en el ámbito educativo. 1.Vertiente informacional Esta vertiente entiende la comunicación como una simple transmisión de información, donde el docente ocupa el lugar de quien explica y el alumno e...

Compartiendo nuestro camino en la docencia

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  ¿Quiénes somos? Somos Yamila  Aranda y Verónica Heredia, estudiantes de 3er año del Profesorado de Educación Inicial Nº 36 de José C. Paz. Ambas comenzamos esta carrera en el año 2024, y desde ese momento venimos compartiendo este camino de formación con mucho compromiso. Actualmente, además, cumplimos el rol de delegada y subdelegada del curso, lo que nos permite involucrarnos aún más en la vida institucional. Por un lado, soy Yamila, tengo 38 años, soy mamá de dos hijos y trabajo como administrativa en un jardín de infantes desde hace 15 años. Esta experiencia laboral me permitió acercarme al mundo educativo desde otro lugar, y hoy elegí formarme como docente para seguir creciendo en este ámbito. Por otro lado, soy Verónica, también tengo 38 años, estoy casada y soy mamá de tres hijos. Vivo en el barrio Providencia (José C. Paz), soy ama de casa y en mis tiempos libres realizo trabajos de costura, además de fotocopias e impresiones.   Sobre nuestro blog Este blog es n...